Entre lazos y elecciones

Planificación reproductiva para adolescentes en el Sistema Único de Salud (SUS) de Brasil

Autores/as

Palabras clave:

Planejamento familiar, Educação em saúde, Adolescente, Saúde sexual, Saúde sexual e reprodutiva, extensão comunitária

Resumen

Objetivo: Desenvolver uma ação educativa direcionada a adolescentes grávidas e seus familiares, transformando a sala de espera em um espaço de diálogo sobre contracepção, direitos sexuais e reprodutivos e prevenção de infecções sexualmente transmissíveis. Métodos: A atividade foi realizada no ambulatório do SUS do Hospital Guararapes, em Jaboatão dos Guararapes (PE), no mês de setembro de 2025, envolvendo nove discentes sob orientação docente e dezoito participantes, entre adolescentes, gestantes e mães. Utilizaram-se dinâmicas interativas e rodas de conversa para abordar métodos contraceptivos e prevenção de infecções sexualmente transmissíveis. Resultados: Observou-se ampla participação e diálogo intergeracional, com desconstrução de mitos e fortalecimento do protagonismo feminino no cuidado com a saúde reprodutiva. Conclusão: A intervenção favoreceu o aprendizado, o fortalecimento do vínculo entre universidade e comunidade e a promoção da autonomia reprodutiva, evidenciando o impacto positivo das ações educativas em saúde no SUS.

Palavras-chave: Planejamento Familiar; Educação em Saúde; Adolescente; Saúde Sexual e Reprodutiva; Extensão Comunitária.

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Citas

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Publicado

2026-02-12

Cómo citar

1.
Oliveira Lima Queiroz AE, Marinheiro de Morais A, Vitorino Alves de Souza Gondim AL, Oliveira dos Santos EC, Araújo G, Almeida Carvalho de Queiroz I, de Carvalho Silva J, da Silva Cardoso JF, Braga Santos de Melo LM, Xavier Braga de Vasconcelos MV, de Almeida Neto T, Ribeiro Bastos da Silva ML. Entre lazos y elecciones: Planificación reproductiva para adolescentes en el Sistema Único de Salud (SUS) de Brasil. Santé [Internet]. 12 de febrero de 2026 [citado 23 de febrero de 2026];4(2):107-15. Disponible en: https://periodicosunidep.emnuvens.com.br/sante/article/view/394

Número

Sección

Relatos de Experiências

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